根据教育部、科技部《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用梳理正确评价导向的若干意见》（教科技〔2020〕2号）精神，按照省教育厅、省科技厅的教科技〔2020〕98号文件要求，结合学校实际情况，我处针对学校现有“学科评估及资源分配”评价体系进行全面梳理，牢记高等学校的职能和使命，准确理解SCI论文及相关指标，破除“SCI至上”，规范SCI相关指标使用，在学科评估和资源分配上，以“立德树人成效”为根本标准，以“质量、成效、特色、贡献”为价值导向，统筹优化学科评价体系和标准，顺利完成“2号文件”精神落实工作。