计算机科学与技术基础学科的建设方向以计算思维为导向的大学计算机。

1.注重学生计算思维能力培养，不再重点强调怎么用计算机，而是培养遇到问题如何想到、用到、用好计算机的思维能力，也即信息素养的提高。

2.改革教学方法，提高学习效果。将教学内容进行整合，引入混合式教学方法，对一些难以理解的或需要强调的理论部分可用翻转教学。针对我们的教学对象，因材施教，分别采用“单元教学法”和“任务驱动法”进行教学，发挥了学生的主体作用，激发了学习兴趣，提高了教学效果；

3.采用成熟的网络学习平台。依托于我们自行开发的网络学习平台，实现线上+线下的新的学习模式。可以进行随时随地的学习，网络访问速度得以保证。网络平台对学习线下学习时间和活跃度进行记录，并记入成绩单。