2024年11月28日上午，发展规划处与校学术委员会办公室在行政楼833会议室举行本学年第二期教育发展专题研讨会。目标管理办公室主任兼发展规划处副处长刘凯教授做主题汇报，发展规划处和校学术委员会办公室全体成员参与此次研讨。

在研讨会上，刘凯副处长主要聚焦“德鲁克的目标管理理论及其在高校管理中的应用”这一主题，展开阐述。他围绕学校即将推行的综合目标管理工作，剖析了目标管理的核心理念，结合高校管理特点，讲解高校目标管理的“一一五一六”原则：两个“一”分别代表紧扣立德树人根本任务，及围绕实现学校总体战略目标这一中心；“五”是概括了目标管理的五大关键阶段，即制定、分解、实施、考核及结果运用；“一六”描绘了目标管理全流程，即目标论证、制定、分解依据确定、协商分解与定责授权、咨询指导、实施监控调整，以及考核周期设定、考核主体遴选、考核标准制定、考核方式选择、考核结果得出与公示、问题改进与奖惩范围。刘凯副处长还介绍了我校综合目标管理工作的筹备情况及目标体系的基本框架。

随后，与会人员围绕学校目标管理相关工作展开了认真交流，共同探讨有关实施策略和潜在问题。会议最后，发展规划处殷强处长对此次研讨会进行总结，他强调了综合目标管理对学校改革发展的深远影响，及其与学科建设、人才培养、科学研究及研究生教育等核心工作的紧密联系，要求处室员工要进一步深化理论学习，优化工作策略，提升业务能力，确保目标管理工作的规范、有序推进，为学校高质量发展贡献智慧与力量。